Listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych z powodu braku miejsc do klas pierwszych Szkoły Muzycznej I stopnia

listy w kolejności alfabetycznej

Kandydaci przyjęci proszeni są o potwierdzenie podjęcia nauki w szkole poprzez dobrowolne wpłacenie darowizny na rachunek dochodów własnych w wysokości 100 zł lub informację telefoniczną do Sekretariatu w terminie do 13 czerwca 2025 r.

Nr konta: 20 1020 2892 0000 5602 0591 0981


Lista kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do klas wyższych Szkoły Muzycznej I stopnia:


Listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do kształcenia w Szkole Muzycznej I stopnia

Listy kandydatów przyjętych do Szkoły Muzycznej I i II st. im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie zostaną ogłoszone 6 czerwca 2025 r.



Informacje – rekrutacja do SM I stopnia

Postępowanie rekrutacyjne – badanie przydatności do kształcenia muzycznego dla kandydatów do szkoły muzycznej I stopnia cyklu sześcioletniego i cyklu czteroletniego obejmuje: 

Część melodyczna: poniedziałek 12 maja 2025 w godz. 15:00-19:00 Część rytmiczna: wtorek 13 maja 2025 w godz. 15:00-19:00

Poniedziałek 12 maja 2025 w godz. 15:00-19:00

Każdy z testów trwa ok. 40 minut

Dla cyklu sześcioletniego i cyklu czteroletniego badanie odbywa się w dniach 19-22 maja 2025 w godzinach 14.00-20.15.

Badanie jednego kandydata trwa ok 15 minut.

Podczas wszystkich etapów rekrutacji obowiązują wcześniejsze zapisy w sekretariacie szkoły.

Celem zgłoszenia kandydata należy się skontaktować telefonicznie z sekretariatem (tel. 12 6560945) by ustalić: 

  1. termin testu grupowego (części pisemnej; ilość osób w grupie ograniczona), 
  1. indywidualnego przesłuchania 

oraz złożyć podanie według zasad wskazanych w Regulaminie rekrutacji.

Podanie wraz z załącznikami należy złożyć w sekretariacie lub przesłać drogą mailową na adres: rekrutacja@sm1krakow.eu w terminie od 24 marca do 5 maja 2025 r. (włącznie)

Uwaga dotycząca kandydatów zakwalifikowanych do kształcenia:

pułap punktów do przyjęcia na poszczególne instrumenty, ze względu na ilości kandydatów zainteresowanych nauką na konkretnym instrumencie, różni się.

Najwyższy jest na fortepian a najniższy na takie instrumenty jak:
– spośród instrumentów smyczkowych: altówka, kontrabas,
– spośród dętych blaszanych: puzon, trąbka, waltornia,
– spośród dętych drewnianych: klarnet, fagot.

Zachęcamy do zapoznania się z tymi instrumentami w zakładce „Rekrutacja – multimedia”


Spotkania informacyjne (nieobowiązkowe)

Spotkania informacyjne nauczycieli przedmiotów ogólnomuzycznych z kandydatami do SM I stopnia oraz rodzicami będą odbywać się w soboty: 

5 kwietnia, 12 kwietnia, 26 kwietnia i 10 maja 2025 r. w godzinach: 9:30-10:15, 10:30-11:15, 11:30-12:15

Informacji udzielają nauczyciele przedmiotów ogólnomuzycznych prowadzący zajęcia z uczniami najmłodszych klas i są one przeznaczone dla wszystkich zainteresowanych zasadami przeprowadzania rekrutacji, zadaniami stawianymi przed kandydatami oraz tym w jaki sposób przygotowywać się do jak najlepszego zaprezentowania przed komisją

Zapisy na spotkania przyjmuje sekretariat pod numerem telefonu 12 656 09 45, można także się na nie zapisać przy okazji składania podania o przyjęcie do szkoły. 

Uwaga: Istnieje także możliwość odbycia konsultacji z nauczycielami uczącymi gry na instrumentach: 

– w trakcie Dnia Otwartego 5 kwietnia 2025 roku 

– po wcześniejszym ustaleniu terminu z wybranym nauczycielem z listy: Lista nauczycieli udzielających konsultacji 


Regulamin


Do pobrania

Formularze dla kandydatów można pobrać ze strony internetowej bądź w sekretariacie szkoły. Kandydatów do klas wyższych niż pierwsza obowiązuje procedura egzaminu kwalifikacyjnego.


Indywidualne badanie predyspozycji kandydata do szkoły muzycznej I stopnia

Zaśpiewanie wybranej piosenki z podanego zestawu lub piosenki dowolnej

Piosenki:

I. SŁUCH MUZYCZNY :

      Słuch melodyczny:
powtórzenie głosem usłyszanych dwóch i trzech dźwięków
oraz określenie czy były wesołe czy smutne

      Słuch harmoniczny:
rozpoznanie ilości zagranych dźwięków

      Poczucie tonalne:
dośpiewanie jednym dźwiękiem zakończenia melodii                            

      Wyobraźnia muzyczna:
do zagranej melodii dośpiewanie  kilkudźwiękowej melodyjki

II. PAMIĘĆ MUZYCZNA   

powtarzanie głosem dwóch różnych melodii
porównanie dwóch zagranych melodii (taka sama, inna)                                     

III. POCZUCIE RYTMU   

wyklaskanie rytmów na zasadzie „echa”